PLE
ROSA ISELA ZAVALA ALARCÓN
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El ple, es un concepto nuevo que hoy en día,
es una necesidad integrarlo al vocabulario, a los conceptos y a las acciones,
como parte de un sistema de gestión, y de crear posibilidades de su propio
aprendizaje.
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El PLE como un cambio en la práctica pedagógica
hacia un aprendizaje abierto, social y centrado en el estudiante.
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Educadores e investigadores todavía están
explorando diferentes formas de implementar PLEs , pero a día de hoy no existe
un procedimiento estándar para hacerlo
ÁMBITO OPERATIVO DE UN PLE:
ü Estos
conceptos son: personalización, propiedad, interacción, dispersión, conciencia,
auto-regulación e implicación organizativa.
El concepto de personalización está estrechamente ligado al de propiedad. El sentimiento de propiedad es un factor que afecta a la actividad del estudiante.
ü Jones
e Issrogg (2005) afirman que el sentimiento de control motiva a los estudiantes
y afecta positivamente a su rendimiento académico.
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