PLE es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control
y gestión de su propio aprendizaje.
Blog de trabajo de ROSA ISELA ZAVALA PARA EL MODULO 1 Capacitación virtual del SNTE GUERRERO
viernes, 14 de noviembre de 2014
ANATOMIA DE MI PLE
PLE
ROSA ISELA ZAVALA ALARCÓN
·
El ple, es un concepto nuevo que hoy en día,
es una necesidad integrarlo al vocabulario, a los conceptos y a las acciones,
como parte de un sistema de gestión, y de crear posibilidades de su propio
aprendizaje.
·
El PLE como un cambio en la práctica pedagógica
hacia un aprendizaje abierto, social y centrado en el estudiante.
·
Educadores e investigadores todavía están
explorando diferentes formas de implementar PLEs , pero a día de hoy no existe
un procedimiento estándar para hacerlo
ÁMBITO OPERATIVO DE UN PLE:
ü Estos
conceptos son: personalización, propiedad, interacción, dispersión, conciencia,
auto-regulación e implicación organizativa.
El concepto de personalización está estrechamente ligado al de propiedad. El sentimiento de propiedad es un factor que afecta a la actividad del estudiante.
ü Jones
e Issrogg (2005) afirman que el sentimiento de control motiva a los estudiantes
y afecta positivamente a su rendimiento académico.
lunes, 3 de noviembre de 2014
BÚSQUEDA AVANZADA TRES
Caso tres
- Esta búsqueda la realice en el buscador Google, colocando entre colmillada el acertijo en la web y se dieron los resultados mas de 5
-
a.- ¿Qué planta es?La Cicuta
b.- ¿Qué pasaría si beben su savia como jugo?Puede ser mortal, algunos gramos de frutos verdes serían suficientes para provocar la muerte de un humano.¿Quién lo hizo?Sócrates la bebió como pena de muerte.
cómo lograron hallar los resultados del segundo caso
Lo primero que hice fue
descargar la imagen, para posteriormente cargarla en el buscador de imágenes de
google.
A primera vista, me di cuenta que no era una
imagen completa, sino que era un fragmento o una parte de una imagen, por lo
que supuse que tenía que buscar la imagen completa.
Al colocar, la imagen en el buscador de google, busque la cámara para subir el fragmento de la imagen y así reconocerla completamente.
BÚSQUEDA AVANZADAS CASO UNO:
ROSA ISELA ZAVALA ALARCÓN
Modulo 2
A) PROCESO DE LA BÚSQUEDA:
En esta actividad hace referencia a descargar imágenes y formar con ella una secuencia, navegador la cual la realice de la siguiente forma: primero busque en el motor de búsqueda y seleccione la imagen a descargar colocando la palabra árbol, después árbol alto , árbol mas alto,árbol, mas alto del mundo y viejo.
RESULTADOS A LOS QUE SE LLEGO:
Se repiten las imágenes
Y EL¿ PORQUE DE ESOS RESULTADOS?
Se busco con el nombre de un campo semántico.
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